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钱程委员:在学校推动方言传承 让上海小囡会讲沪语

来源:中国方言 编辑:方言翻译 时间:2018-01-09

  东方网记者单冉1月26日报道:如今,上海出生的“80后、90九零后”普通话说的很溜,但有时用上海方言交流却有点“洋泾浜”。钱程委员在2013年就提交了《关于恢复上海方言生机,重在学龄前教育的建议》提案,得到市教委响应。可钱程也认为,上海小囡普遍不会讲上海话的严峻局面还没得到有力扭转,他今年又上交了保护上海发言的提案,他认为教育部门必须采取有效措施进一步推动上海方言的传承,留住海派文化的根。

  据联合国教科文组织的《语言活力与语言濒危》文件,衡量语言生命力九要素之首的“代际之间传承”,上海话目前的整体状况,基本在3级,肯定濒危型(该语言不再是孩子在家庭里学习的母语)和2级,严重濒危型(祖父母辈使用的语言,父母辈即便会讲,也不对子女讲)之间。钱程在今年的提案中指出,上海话的断层,目前基本已达到一代人跨度。方言传承的关键是“同龄人、同辈人之间口口相传”,而光靠“唱沪语童谣”、“表演沪语节目”,孩子们其实是学不会上海话;上海现在有少量的幼儿园试点讲上海话,目前都还在“试点”阶段。

  钱程主要在提案中建议。首先,将以传承上海方言为目标的工作内容以文字形式,纳入每年的《上海市教育委员会工作要点》和上海市语言文字工作委员会的《上海市语言文字工作要点》;市教委发通知给各幼儿园园长、中小学校长,明确“上课讲普通话,下课讲方言”的方针。把校园里的“普通话是我们的校园语言”、“说普通话,做文明人”这类目标单一甚至有些歧视方言意味的标语,改成目标更加全面均衡的“推广普通话,传承上海话”。

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